Thiết kế một số nhiệm vụ học tập gắn với thực tiễn để phát triển năng lực cho học sinh, đối với các chương “Tĩnh học vật rắn” và “Cơ học chất

Abstract

Tìm hiểu khái niệm năng lực, dạy học gắn với thực tiễn để phát triển năng lực cho học sinh, quy trình thiết kế nhiệm vụ học tập. Thiết kế nhiệm vụ học tập đối với 5 bài theo tình tự các bước trong quy trình thiết kế nhiệm vụ: tìm hiện tượng - xác định mục tiêu - lựa chọn hiện tượng - thiết kế nhiệm vụ. Lập bảng nhiệm vụ, gợi ý cách sử dụng nhiệm vụ và chỉ ra các năng lực được phát triển.