Ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược để thiết kế hoạt động dạy học Vật lý 10 cơ bản

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/18913

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Dương, Bích Thảo	-
dc.contributor.author	Trương, Minh Tân	-
dc.date.accessioned	2019-12-12T08:04:31Z	-
dc.date.available	2019-12-12T08:04:31Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.other	B1500811	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/18913	-
dc.description	94 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Trong luận văn này, tôi trình bày quy trình để áp dụng mô hình lớp học đảo ngược và dựa vào quy trình đó để thiết kế hoạt động dạy học đối với 3 bài trong chương trình Vật lý 10 Cơ bản. Tôi tiến hành thực nghiệm trên 41 học sinh lớp 10 trường THPT Nguyễn Minh Quang, tỉnh Hậu Giang. Kết quả thực nghiệm cho thấy, mô hình này mang lại hiệu quả trong dạy học và nhận được nhiều phản hồi tích cực từ phía giáo viên và học sinh.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Sư phạm vật lý	vi_VN
dc.title	Ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược để thiết kế hoạt động dạy học Vật lý 10 cơ bản	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Appears in Collections:	Khoa Sư phạm

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		4.22 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.14.246.148

LRC Digital repo