Cực trị trong nhà trường trung học phổ thông: quá trình hình thành khái niệm và phương pháp giải các dạng toán liên quan.

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/19029

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Nguyễn, Phú Lộc	-
dc.contributor.author	Sầm, Thạch Lâm	-
dc.date.accessioned	2019-12-13T09:21:56Z	-
dc.date.available	2019-12-13T09:21:56Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.other	B1500744	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/19029	-
dc.description	84 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Cực trị trong nhà trường trung học phổ thông: quá trình hình thành khái niệm và phương pháp giải các dạng toán liên quan.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Sư phạm Toán	vi_VN
dc.title	Cực trị trong nhà trường trung học phổ thông: quá trình hình thành khái niệm và phương pháp giải các dạng toán liên quan.	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.9 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.143

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE