Tổ chức trải nghiệm qua phương pháp trò chơi cho HS trong quá trình dạy học Địa lí lớp 11 THPT

Abstract

Tổ chức trò chơi để tăng cường sự trải nghiệm của người học và tạo sự thoải mái trong học tập. - Về kiến thức: Xây dựng kiến thức cho học sinh ngay trong quá trình chơi - Về kĩ năng: hình thành các kĩ năng như hợp tác, tư duy…. - Về thái độ: hình thành thái độ say mê học tập, tôn trọng trò chơi, bạn chơi và tôn trọng sự công bằng trong mỗi trò chơi.