Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Tập làm văn lớp 4

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/19153

Nhan đề:	Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Tập làm văn lớp 4
Tác giả:	Nguyễn, Hải Yến Lương, Thùy Duyên
Từ khoá:	Giáo dục Tiểu học mầm non
Năm xuất bản:	2019
Nhà xuất bản:	Trường Đại học Cần Thơ
Tóm tắt:	Đề xuất quá trình sử dụng sơ đồ tư duy cho giáo viên trong việc dạy học Tập làm văn lớp 4 và tạo hứng thú học tập cho học sinh
Mô tả:	83 tr.
Định danh:	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/19153
Bộ sưu tập:	Trường Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.31 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.61

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE