Xây dựng bài tập kiểm tra đánh giá môn Tiếng Việt lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/19164

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Lê, Ngọc Hóa	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Tuyết Mỹ	-
dc.date.accessioned	2019-12-18T08:53:53Z	-
dc.date.available	2019-12-18T08:53:53Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.other	B1508585	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/19164	-
dc.description	110 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Nghiên cứu cơ sở lý luận về kiểm tra, đánh giá, năng lực và đánh giá năng lực của học sinh tiểu học. Nghiên cứu cách thức thiết kế ma trận đề làm cơ sở cho việc xây dựng bài tập kiểm tra, đánh giá môn Tiếng Việt lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Giáo dục Tiểu học mầm non	vi_VN
dc.title	Xây dựng bài tập kiểm tra đánh giá môn Tiếng Việt lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.44 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.119

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE