Đánh giá thường xuyên những sai lầm của học sinh khi học về số thập phân

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/19178

Nhan đề:	Đánh giá thường xuyên những sai lầm của học sinh khi học về số thập phân
Tác giả:	Huỳnh, Thái Lộc Võ, Hồng Nhung
Từ khoá:	Giáo dục Tiểu học mầm non
Năm xuất bản:	2019
Nhà xuất bản:	Trường Đại học Cần Thơ
Tóm tắt:	Nghiên cứu những sai lầm thường gặp của học sinh khi học về chủ đề số thập phân. Đưa ra những lời nhận xét đối với những sai lầm đó.
Mô tả:	87 tr.
Định danh:	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/19178
Bộ sưu tập:	Trường Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.16 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.61

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE