Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/19209
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorNguyễn, Hải Yến-
dc.contributor.authorVõ, Ngọc Trâm-
dc.date.accessioned2019-12-19T08:28:59Z-
dc.date.available2019-12-19T08:28:59Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.otherB1501694-
dc.identifier.urihttp://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/19209-
dc.description68 tr.vi_VN
dc.description.abstractĐất nước Việt Nam đang trong giai đoạn chuyển tiếp sang nền kinh tế tri thức, vai trò của nền giáo dục đóng góp cho sự tăng trưởng kinh tế càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Thực tế đó, đòi hỏi người dạy và người học phải không ngừng đổi mới, nâng cao trình độ, tri thức trong nhiều lĩnh vực để có thế đáp ứng kịp thời cho sự phát triển của đất nước. Song song đó, công nghệ thông tin (CNTT) cũng đang phát triển mạnh mẽ, tạo nên bước đột phá mới trong các giờ giảng dạy trong trường phổ thông. Với việc ứng dụng Edmodo vào tổ chức hoạt động dạy - học môn Ngữ văn nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh là một trong những phương pháp mới, góp phần giúp cho việc đổi mới dạy học được tiến hành một cách hoàn thiện hơn. Từ khóa: hoạt động dạy – học, Edmodo, năng lực tự học.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.publisherTrường Đại học Cần Thơvi_VN
dc.subjectSư phạm ngữ vănvi_VN
dc.titleTổ chức hoạt động dạy-học môn Ngữ văn lớp11 thông qua Edmodo nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinhvi_VN
dc.typeThesisvi_VN
Bộ sưu tập: Trường Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
1.78 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.94


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.