Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/23545
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorTrịnh, Xuân Thắng-
dc.date.accessioned2020-04-22T09:57:20Z-
dc.date.available2020-04-22T09:57:20Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.issn0868-3492-
dc.identifier.urihttp://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/23545-
dc.description.abstractGiáo dục lý luận chính trị là một bộ phận quan trọng của giáo dục đào tạo ở bậc đại học, là yêu cầu khách quan nhằm hình thành thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học và nhân cách cho sinh viên. Trong bối cảnh sự phát triển mạnh mẽ của khoa học công nghệ, đặc biệt là công nghệ thông tin, việc đẩy mạnh thực hiện giáo dục lý luận chính trị bằng hình thức trực tuyến là một trong những yêu cầu quan trọng để nâng cao chất lượng công tác giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay. Bài viết nghiên cứu làm rõ sự cần thiết và một số mô hình để đẩy mạnh đào tạo lý luận chính trị trực tuyến trong các trường đại học, trên cơ sở đó đề xuất một số định hướng giải pháp phát huy hình thức giáo dục này trong các trường đại học ở nước ta hiện nay.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục Lý luận;Số 294 .- Tr.68-74-
dc.subjectĐào tạovi_VN
dc.subjectLý luận chính trịvi_VN
dc.subjectTrực tuyếnvi_VN
dc.subjectCác trường đại họcvi_VN
dc.titleSự cần thiết và một số định hướng về đào tạo lý luận chính trị trực tuyến cho sinh viên một số trường đại học ở Việt Nam Hiện nayvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục Lý luận

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
1.27 MBAdobe PDF
Your IP: 3.16.137.217


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.