Tổ chức giờ học tích hợp trong dạy học ở các trường tiểu học

Abstract

Đứng trước những yêu cầu mới của xã hội nói chung và yêu cầu đổi mới GD-ĐT đáp ứng nhu cầu xã hội nói riêng, việc dạy học không chỉ truyền đạt kiến thức hay chuyển giao kiến thức mà chủ yếu là làm cho người học có khả năng đáp ứng hiệu quả các đòi hỏi cơ bản liên quan đến môn học và có khả năng vượt ra ngoài phạm vi môn học để chủ động thích ứng với cuộc sống lao động sau này.