Phát triển năng lực giao tiếp cho sinh viên Trường Đại học An Giang bằng phương pháp thuyết trình

Abstract

Thực hiện Nghị quyết của Đảng, Quốc hội và Quyết định của Thủ tướng Chính phủ, các chương trình giáo dục đang được xây dựng và thực hiện theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của người học. Việc chuyển từ hình thức giáo dục theo hướng truyền thụ kiến thức một chiều, máy móc, thụ động sang hình thức dạy học theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học đòi hỏi sự thay đổi chủ trương, phương thức, con người,... Trong đó, người học sẽ được đào tạo theo hướng chủ động, tích cực hơn.