Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/24177
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorBùi, Thị Loan-
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Khánh Linh-
dc.date.accessioned2020-06-11T00:58:19Z-
dc.date.available2020-06-11T00:58:19Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttp://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/24177-
dc.description.abstractThế giới bên ngoài luôn ẩn chứa những điều mới mẻ song cũng không ít cạm bẫy, nguy hiểm với các em lứa tuổi học sinh tiểu học (HSTH) và mỗi khi các em rời xa tầm tay của những người thân yêu, họ lại thường lo lắng và tìm cách bảo vệ con bằng cách ngăn cấm và hạn chế tới mức tối đa môi trường tương tác của các em (Huyền Linh, 2011).vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Số 476 .- Tr.59-64-
dc.subjectThực trạng giáo dục tự bảo vệ bản thânvi_VN
dc.subjectHọc sinh tiểu họcvi_VN
dc.subjectPhú Thọvi_VN
dc.subjectĐịa bàn huyện Cẩm Khêvi_VN
dc.subjectHoạt động giáo dục ngoài giờvi_VN
dc.titleThực trạng giáo dục tự bảo vệ bản thân cho học sinh tiểu học trên địa bàn huyện Cẩm Khê, tỉnh Phú Thọ thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
2.32 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.143


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.