Storymap - công cụ giáo dục hữu hiệu trong dạy học Lịch sử ở trung học phổ thông

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/24188

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Đoàn, Nguyệt Linh	-
dc.date.accessioned	2020-06-11T01:17:08Z	-
dc.date.available	2020-06-11T01:17:08Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/24188	-
dc.description.abstract	Các công nghệ hiện tại và mới “nổi” cung cấp mức độ gia tăng của thông tin dựa trên tình huống và vị trí. Xã hội ngày càng dựa trên thông tin và tri thức, vì vậy, học sinh (HS) và giáo viên (GV) phải được chuẩn bị để tiếp cận, suy nghĩ nghiêm túc và xử lí thông tin đó. Công việc này sẽ thúc đẩy Hệ thống thông tin địa lí (hoặc GIS), dòng thời gian đồ họa, cơ sở dữ liệu cũng như các công nghệ mới “nổi”, các công cụ dựa trên vị trí khác để ứng dụng trong cả lớp học.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Số 471 .- Tr.24-30	-
dc.subject	Storymap	vi_VN
dc.subject	Công cụ giáo dục	vi_VN
dc.subject	Hữu hiệu trong dạy học	vi_VN
dc.subject	Lịch sử ở trung học phổ thông	vi_VN
dc.title	Storymap - công cụ giáo dục hữu hiệu trong dạy học Lịch sử ở trung học phổ thông	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		2.48 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.227.46.54

LRC Digital repo