Phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh tiểu học trong dạy học môn Toán

Abstract

Sự phát triển của khoa học, công nghệ ngày càng hiện đại là một thách thức, tác động mạnh mẽ đến giáo dục. Để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng, có năng lực thích ứng cao, giáo dục cần chú trọng phát triển cho học sinh (HS) tư duy, kĩ năng và năng lực cốt lõi phục vụ cuộc sống.