Dạy học chủ đề “Hình tròn quanh em’’ (Toán 5) theo định hướng giáo dục STEM

Abstract

Theo chương trình giáo dục phổ thông mới, chương trình môn Toán có quan điểm xây dựng là: chú trọng tính ứng dụng, gắn kết với thực tiễn hay các môn học, hoạt động giáo dục khác, đặc biệt với các môn học nhằm thực hiện giáo dục STEM. Để đạt được mục tiêu này, cần thay đổi chương trình sách giáo khoa theo chương trình mới cùng với công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên. Từ việc nghiên cứu các tài liệu về giáo dục STEM, thực tiễn dạy học một số chủ đề, bài viết đề xuất quy trình xây dựng bài học theo định hướng giáo dục STEM trong dạy học môn Toán ở trường tiểu học.