Tác động của chương trình học tập cảm xúc - xã hội đến sức khỏe tâm thần của trẻ vỊ thành niên

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/25004

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Đinh, Thị Hồng Vân	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Quỳnh Anh	-
dc.date.accessioned	2020-06-15T02:06:17Z	-
dc.date.available	2020-06-15T02:06:17Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.issn	1859-0098	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/25004	-
dc.description.abstract	Rối loạn sức khỏe tâm thần đang là vấn đề đáng báo động hiện nay ở Việt Nam. Chương trình học tập cảm xúc - xã hội (social and emotional learning - SEL) được xem là chương trình phòng ngừa hữu hiệu trong việc giảm thiểu các vấn đề về sức khỏe tâm thần ở lứa tuổi vị thành niên... .	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tâm lý học;Số 11 .- Tr.63-74	-
dc.subject	Học tập cảm xúc - xã hội	vi_VN
dc.subject	Sức khỏe tâm thần	vi_VN
dc.subject	Vị thành niên	vi_VN
dc.title	Tác động của chương trình học tập cảm xúc - xã hội đến sức khỏe tâm thần của trẻ vỊ thành niên	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Hán Nôm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		3.2 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.94

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE