Nguồn vốn con người và cải cách giáo dục Việt Nam: định hình triết lý giáo dục Việt Nam

Abstract

Bài nghiên cứu cho rằng cải cách giáo dục Việt Nam đang trong quá trình định hình triết lý giáo dục. Một triết lý giáo dục mới không chỉ đơn thuần là sự lựa chọn một chiều, mà là sự kết hợp có chọn lọc của truyền thống giáo dục Việt Nam với các tinh hoa giáo dục thế giới như giáo dục khai phóng, giáo dục thực hành, dân chủ hóa trong giáo dục... nhằm tạo ra một thế hệ mới của các công dân tự do, suy nghĩ độc lập, phản biện thúc đẩy sự thay đổi xã hội và dân chủ hóa xã hội, trên cơ sở các truyền thống văn hóa và đạo đức dân tộc.