Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/26503
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorNguyễn, Văn Tuân-
dc.date.accessioned2020-06-26T02:28:35Z-
dc.date.available2020-06-26T02:28:35Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttp://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/26503-
dc.description.abstractTrong những năm gần đây, các giảng viên trong các trường đại học của Việt Nam đã chú ý hơn đến nghiên cứu khoa học, nhưng thực tế cho thấy, hoạt động này vẫn còn một số thiếu sót nhất định. Bài viết này nhằm phân tích một số bất cập và hạn chế trong hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên đại học tại Việt Nam và đề xuất một số giải pháp đột phá nhằm thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên, đáp ứng yêu cầu phát triển khoa học và công nghệ và nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesGiáo dục;Số 468. Tr. 18-22,6-
dc.subjectNghiên cứu khoa họcvi_VN
dc.subjectGiảng viênvi_VN
dc.subjectTrường đại họcvi_VN
dc.subjectNăng lực nghiên cứuvi_VN
dc.subjectĐộng lực nghiên cứuvi_VN
dc.subjectMôi trường nghiên cứuvi_VN
dc.titleMột số giải pháp đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên các trường đại họcvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
1.37 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.219


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.