Một số biện pháp dạy học đại số và giải tích 11 theo hướng gắn với bối cảnh thực tiễn ở trường trung học phổ thông

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/27188

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Trần, Trung	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Dung	-
dc.date.accessioned	2020-07-01T00:50:34Z	-
dc.date.available	2020-07-01T00:50:34Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/27188	-
dc.description.abstract	Toán học có mối liên hệ mật thiết với thực tiễn và được ứng dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau của khoa học, công nghệ cũng như trong sản xuất và đời sống của con người (Trần Trung và Nguyễn Mạnh Cường, 2017). Theo chương trình giáo dục phổ thông mới.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Số 479 .- Tr.8-12	-
dc.subject	Đại số	vi_VN
dc.subject	Giải tích 11	vi_VN
dc.subject	Giảng viên	vi_VN
dc.subject	Sinh viên	vi_VN
dc.title	Một số biện pháp dạy học đại số và giải tích 11 theo hướng gắn với bối cảnh thực tiễn ở trường trung học phổ thông	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.59 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.102

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE