Quan niệm của Khổng Tử về giáo dục và sự vận dụng quan niệm này vào sự nghiệp giáo dục ở VN hiện nay.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/27220

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Phan, Văn Phúc	-
dc.contributor.author	Lê, Thị Hải Duyên	-
dc.date.accessioned	2020-07-01T01:59:11Z	-
dc.date.available	2020-07-01T01:59:11Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.other	B1605627	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/27220	-
dc.description	57 tr	vi_VN
dc.description.abstract	Luận văn này là nhằm tìm hiểu khái quát về Nho giáo, hệ thống giáo dục ở Việt Nam và quan niệm về giáo dục của Khổng Tử. Với nội dung là sự vận dụng quan niệm giáo dục của Khổng Tử vào việc xác định đối tượng, mục đích, phương hướng, nội dung sự nghiệp giáo dục ở Việt Nam hiện nay. Từ đó tác giả đưa ra đánh giá mặt ưu điểm và khuyết điểm trong quan niệm về giáo dục của Khổng Tử.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Triết học	vi_VN
dc.title	Quan niệm của Khổng Tử về giáo dục và sự vận dụng quan niệm này vào sự nghiệp giáo dục ở VN hiện nay.	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Appears in Collections:	Khoa Khoa học Chính trị

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		744.57 kB	Adobe PDF
Your IP: 3.146.178.220

LRC Digital repo