Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/28790
Nhan đề: Thực nghiệm tác động nâng cao kỹ năng nói tiếng mẹ đẻ cho trẻ mẫu giáo
Tác giả: Nguyễn, Thị Hải Thiện
Từ khoá: Thực nghiệm tác động
Kỹ năng nói tiếng mẹ đẻ
Trẻ mẫu giáo
Năm xuất bản: 2020
Tùng thư/Số báo cáo: Tạp chí Tâm lý học;Số 05 .- Tr.63-75
Tóm tắt: Kỹ năng nói tiếng mẹ đẻ của trẻ mẫu giáo được hình thành và phát triển bằng nhiều con đường khác nhau. Ở góc độ dạy học và giáo dục, có thể đề xuất và thực nghiệm biện pháp tác động đến kỹ năng này của trẻ như “tạo môi trường nói tiếng mẹ đẻ’’ và “cung cấp lời nói mẫu phù hợp với tình huống lời nói”. Kết quả thực nghiệm cho thay, kỹ năng nói tiếng mẹ đẻ của trẻ (trước - sau thực nghiệm và so với lớp đổi chứng) đã thay đổi tích cực một cách có ý nghĩa, góp phần khẳng định tính khả thi của biện pháp trong việc nâng cao kỹ năng nói tiếng mẹ đẻ cho trẻ mẫu giáo.
Định danh: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/28790
ISSN: 1859-0098
Bộ sưu tập: Tâm lý học

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
3.43 MBAdobe PDF
Your IP: 3.15.214.238


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.