Tích hợp phương pháp sư phạm số trong hoạt động dạy và học tiến đến nền giáo dục 4.0

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/29333

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Lê, Phương Trường	-
dc.contributor.author	Đặng, Thi	-
dc.contributor.author	Lâm, Thành Hiển	-
dc.contributor.author	Vũ, Văn Tuấn	-
dc.date.accessioned	2020-07-23T02:01:10Z	-
dc.date.available	2020-07-23T02:01:10Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/29333	-
dc.description.abstract	Phương pháp sư phạm số được hiểu là tiếp cận các công cụ số dưới góc độ sư phạm trong dạy học. Người dạy sử dụng các công cụ số một cách phù hợp và quyết định khi nào nên và không nên sử dụng các công cụ số; đồng thời, người dạy chú ý đến tác động của các công cụ kĩ thuật số đến việc học của người học.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Số 481 .- Tr.18-23	-
dc.subject	Lớp học kỹ thuật số	vi_VN
dc.subject	Công nghệ kỹ thuật số	vi_VN
dc.subject	Giáo dục 4.0	vi_VN
dc.subject	Sư phạm kỹ thuật số	vi_VN
dc.title	Tích hợp phương pháp sư phạm số trong hoạt động dạy và học tiến đến nền giáo dục 4.0	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.7 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.219.244.45

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE