Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động nghiên cứu Khoa học của Giáo viên trung học phổ thông ở huyện An Biên, tỉnh Kiên Giang

Abstract

Bài viết trình bày quá trình khảo sát thực trạng nhằm đánh giá hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học của giáo viên trung học phổ thông ở huyện An Biên, tỉnh Kiên Giang; từ đó, đề xuất biện pháp quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học của giáo viên nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục hiện nay.