Các yếu tố ảnh hưởng và bài học tham khảo trong thực hiện chính sách phát triển đội ngũ giảng viên đại học ở Việt Nam

Abstract

Thực hiện chính sách công (CSC) là một bước quan trọng trong chu trình chính sách, bởi thực hiện chính sách là khâu hiện thực hoá chính sách vào đời sống xã hội, trong đó có chính sách phát triển đội ngũ giảng viên đại học (ĐNGVĐH). Việc thực hiện chính sách phát triển ĐNGVĐH đạt hiệu quả, đạt mục tiêu chính sách đề ra phải chịu tác động của rất nhiều các yếu tố khách quan và chủ quan. Bên cạnh đó, tìm hiểu kinh nghiệm của một số quốc gia trong quản lý nhà nước về giáo dục đại học và thực hiện chính sách phát triển ĐNGVĐH cũng là một trong những kênh hữu dụng, để góp phần thực hiện có hiệu quả chính sách phát triển ĐNGVĐH ở Việt Nam qua những bài học tham khảo có giá trị.