Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/30309
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorLưu, Thị Trường Giang-
dc.date.accessioned2020-08-05T02:32:01Z-
dc.date.available2020-08-05T02:32:01Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/30309-
dc.description.abstractKhác với chương trình hiện hành, Chương trình Giáo dục phổ thông (CTGDPT) 2018 được xây dựng theo định hướng phát triển năng lực (còn gọi là định hướng kết quả đầu ra). Thông qua những kiến thức cơ bản, thiết thực, hiện đại và các phương pháp tích cực hóa hoạt động của người học được thể hiện trong sách giáo khoa, giáo viên (GV) sẽ giúp học sinh (HS) hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực mà nhà trường và xã hội kì vọng.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Số 482 .- Tr.33-38-
dc.subjectThiết kế quy trìnhvi_VN
dc.subjectKế hoạch giảng dạyvi_VN
dc.subjectChủ đềvi_VN
dc.subjectBài họcvi_VN
dc.subjectNgữ văn 6vi_VN
dc.subjectChương trình giáo dục phổ thông 2018vi_VN
dc.titleQuy trình thiết kế kế hoạch dạy học một chủ đề/bài học Ngữ văn lớp 6 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018vi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
2.12 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.105


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.