Quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học theo định hướng đổi mới giáo dục phổ thông tại huyện Krông Năng, tỉnh Đắk Lắk

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/30363

Nhan đề:	Quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học theo định hướng đổi mới giáo dục phổ thông tại huyện Krông Năng, tỉnh Đắk Lắk
Tác giả:	Đỗ, Viết Long Trần, Văn Hiếu
Từ khoá:	Quản lý Giáo viên tiểu học Đổi mới Giáo dục phổ thông
Năm xuất bản:	2020
Tùng thư/Số báo cáo:	Tạp chí Giáo dục;Số 482 .- Tr.54-59
Tóm tắt:	Phát triển GD-ĐT là một trong những nội dung quan trọng trong đường lối lãnh đạo xây dựng và phát triển đất nước của Đảng ta. Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII đã chỉ rõ: “Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế; trong đó đổi mới cơ chế quản lí giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên (GV) và cán bộ quản lí (CBQL) giáo dục là khâu then chốt” (Đảng Cộng sản Việt Nam, 2016).
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/30363
ISSN:	2354-0753
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.13 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.145.92.96

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE