Thực trạng năng lực nghề nghiệp đội ngũ giáo viên toán trung học cơ sở thành phố Hà Nội

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/30364

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Lê, Đức Thuận	-
dc.date.accessioned	2020-08-05T07:05:41Z	-
dc.date.available	2020-08-05T07:05:41Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/30364	-
dc.description.abstract	Bối cảnh đổi mới căn bản toàn diện GD-ĐT, giáo dục phổ thông đang thực hiện “chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học” (Ban Chấp hành Trung ương, 2013) đã đặt ra những yêu cầu đổi mới về vai trò của đội ngũ nhà giáo trên nền tảng thay đổi bản chất của lao động sư phạm.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Số 482 .- Tr.60-64	-
dc.subject	Giáo viên toán	vi_VN
dc.subject	Trường trung học	vi_VN
dc.subject	Phát triển chuyên nghiệp	vi_VN
dc.subject	Năng lực chuyên môn	vi_VN
dc.title	Thực trạng năng lực nghề nghiệp đội ngũ giáo viên toán trung học cơ sở thành phố Hà Nội	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		1.71 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.119.110.76

LRC Digital repo