Phương pháp tình huống trong giảng dạy ngành quản trị kinh doanh

Abstract

Bài viết phân tích tính hiệu quả của phương pháp tình huống trong giảng dạy bậc đại học và khả năng ứng dụng trong giảng dạy ngành quản trị kinh doanh. Từ dó đi đến nhận định, phương pháp giảng dạy theo tình huống đáp ứng các yêu cầu của môn học ngành quản trị kinh doanh, bởi việc đưa ra các tình huống kinh doanh xác thực trong quá trình giảng dạy giúp cho sinh viên tiếp cận gần hơn với thực tiễn quản trị kinh doanh.