Kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực trong dạy học Địa lý lớp 12: Nghiên cứu trường hợp tại trường trung học phổ thông Lương Thế Vinh – Hậu Giang

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/31245

Nhan đề:	Kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực trong dạy học Địa lý lớp 12: Nghiên cứu trường hợp tại trường trung học phổ thông Lương Thế Vinh – Hậu Giang
Tác giả:	Trịnh, Chí Thâm Nguyễn, Phước Ý
Từ khoá:	Sư phạm Địa lý
Năm xuất bản:	2020
Nhà xuất bản:	Trường Đại học Cần Thơ
Tóm tắt:	- Cơ sở lý luận về kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực. - Thực trạng kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 12. - Giải pháp cho việc kiểm tra đánh giá trong dạy học Địa lý lớp 12 theo hướng phát triển năng lực
Mô tả:	94 tr.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/31245
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.78 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.14.250.255

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE