Thiết kế hoạt động giáo dục STEM thông qua làm son dưỡng môi handmade cho học sinh lớp 10 THPT

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/31281

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Phan, Thị Kim Loan	-
dc.contributor.author	Trần, Thị Cẩm Giang	-
dc.date.accessioned	2020-08-12T07:40:50Z	-
dc.date.available	2020-08-12T07:40:50Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.other	B1600086	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/31281	-
dc.description	71 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Chương 1 trình bày những cơ sở lí luận về giáo dục STEM. Định nghĩa giáo dục STEM từ đó phân tích vai trò quan trọng của giáo dục STEM. Ở chương 2 học sinh sẽ thực hiện làm son dưỡng môi handmade từ những nguyên liệu tự nhiên và tìm hiểu kiến thức về sự nóng chảy – sự đông đặc của các chất thông qua hoạt động giáo dục STEM. Chương 3: Thực nghiệm, chương này đã chỉ rõ được mục tiêu, đối tượng cũng như phương pháp thực nghiệm sư phạm. Kết quả thực nghiệm cho nhận định rằng đề tài này thật sự cần thiết cho quá trình xây dựng kiến thức mới của học sinh thông qua việc dạy học theo định hướng giáo dục STEM	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Sư phạm vật lý	vi_VN
dc.title	Thiết kế hoạt động giáo dục STEM thông qua làm son dưỡng môi handmade cho học sinh lớp 10 THPT	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		3.26 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.119

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE