Ứng dụng thuật toán Bayes trong vấn đề dự báo học lực của học sinh phổ thông

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/32128

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Đào, Đức Anh	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Tu Trung	-
dc.contributor.author	Vũ, Văn Thỏa	-
dc.date.accessioned	2020-08-21T03:35:50Z	-
dc.date.available	2020-08-21T03:35:50Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.issn	2525-2224	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/32128	-
dc.description.abstract	Đánh giá học lực là vấn đề quan trọng trong việc đánh giá học sinh phổ thông. Việc đánh giá dựa trên điểm các môn học của học sinh trong suốt quá trình học. Từ lâu, các thuật toán học máy nói chung, thuật toán phân lớp Bayes nói riêng đã được ứng dụng được giải quyết các bài toán phân lớp, dự báo một cách hiệu quả. Bài báo này ứng dụng thuật toán Bayes trong việc dự báo học lực của học sinh để hỗ trợ cho việc quản lý cũng như đánh giá học sinh trong trường phổ thông.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Khoa học Công nghệ Thông tin và Truyền thông;Số 01 .- Tr.46-49	-
dc.subject	Học lực	vi_VN
dc.subject	Điểm trung bình	vi_VN
dc.subject	Bayes	vi_VN
dc.subject	Học máy thống kê	vi_VN
dc.subject	Đự báo	vi_VN
dc.title	Ứng dụng thuật toán Bayes trong vấn đề dự báo học lực của học sinh phổ thông	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Khoa học Công nghệ Thông tin và Truyền thông

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.1 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.119

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE