Cải biên trò chơi dân gian - một hướng đa dạng hóa trò chơi dạy học ở trường mầm non

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/32218

Nhan đề:	Cải biên trò chơi dân gian - một hướng đa dạng hóa trò chơi dạy học ở trường mầm non
Tác giả:	Trần, Viết Nhi
Từ khoá:	Trò chơi Trò chơi dân gian Cải biên Trò chơi dạy học Trường mầm non
Năm xuất bản:	2019
Tùng thư/Số báo cáo:	Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm-Đại học Đà Nẵng;Số 34(03) .- Tr.85-90
Tóm tắt:	Bài báo đề cập đến vấn đề cải biên trò chơi dân gian (TCDG) cho trẻ mầm non. Kết quả khảo sát trên 200 giáo viên (GV) mầm non cho thấy cải biên TCDG là hướng tiếp cận được GV quan tâm nhưng ít khi được thực hiện. Các nguyên tắc, quy trình cải biên TCDG và các ví dụ cụ thể được trình bày trong bài báo sẽ giúp GV mầm non có định hướng tốt hơn trong việc cải biên và sử dụng TCDG nhằm góp phần bảo tồn giá trị văn hóa tốt đẹp của dân tộc, nâng cao chất lượng giáo dục (GD) trẻ ở trường mầm non.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/32218
ISSN:	1859-4603
Bộ sưu tập:	Khoa học Trường ĐH Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.9 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.216.207.209

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE