Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 qua nội dung dạy học luyện từ và câu

Abstract

Việc hình thành và phát triển năng lực giao tiếp (NLGT) cho HS, trong đó có HS tiểu học đang là vấn đề cần được quan tâm trong các nhà trường hiện nay, bởi lẽ, nó góp phần quan trọng vào việc thực hiện mục tiêu giáo dục phổ thông là hình thành nhân cách toàn diện cho HS. Mục tiêu dạy học Tiếng Việt trong nhà trường: không đào tạo các nhà nghiên cứu tiếng Việt mà tạo điều kiện giúp người học nắm được tiếng Việt và sử dụng trong học tập, giao tiếp.