Vận dụng dạy học trải nghiệm trong hoạt động làm quen với tác phẩm văn học nhằm phát triển vốn từ tiếng việt cho trẻ Khmer 5-6 tuổi

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/32860

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Nguyễn, Viết Hiền	-
dc.date.accessioned	2020-08-31T07:40:52Z	-
dc.date.available	2020-08-31T07:40:52Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/32860	-
dc.description.abstract	Ngôn ngữ là một hệ thống tín hiệu đặc biệt, là phương tiện giao tiếp cơ bản và quan trọng nhất của các thành viên trong một cộng đồng người. Ngôn ngữ là phương tiện để thể hiện và phát triển tư duy, bảo lưu và chuyển giao có hiệu lực nhất truyền thống lịch sử văn hóa của một dân tộc.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 109(170) .- Tr.69-72,90	-
dc.subject	Kinh nghiệm giảng dạy từ vựng	vi_VN
dc.subject	Phát triển tự vựng	vi_VN
dc.subject	Trẻ em Khmer	vi_VN
dc.title	Vận dụng dạy học trải nghiệm trong hoạt động làm quen với tác phẩm văn học nhằm phát triển vốn từ tiếng việt cho trẻ Khmer 5-6 tuổi	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục và Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.72 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.55

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE