Tăng cường liên hệ giữa toán học với thực tiễn trong dạy học môn toán ở bậc trung học phổ thông

Abstract

Cũng như nhiều ngành khoa học khác, Toán học có nguồn gốc từ thực tiễn. Khi Toán học phát triển nó trở thành công cụ nhận thức các tình huống thực tiễn. Chú trọng phát triển tư duy, không ngừng tăng cường vận dụng tri thức Toán học vào đời sống đang là xu hướng mới trong dạy học Toán của nhiều nước trên thế giới trong đó có Việt Nam.