Đánh giá học sinh phổ thông đáp ứng tình hình biến động do dịch Covid-19 - Kinh nghiệm quốc tế

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/33496

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Trần, Thị Hương Giang	-
dc.date.accessioned	2020-09-08T02:51:12Z	-
dc.date.available	2020-09-08T02:51:12Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/33496	-
dc.description.abstract	Tầm quan trọng về việc đánh giá kết quả học tập (ĐGKQHT) của học sinh (HS) đã được thể hiện trong Nghị quyết 29-NQ/TW kì họp thứ 8 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đã nêu rõ tầm quan trọng của đánh giá giáo dục đối với việc học tập của HS [1] và Nghị quyết 88/2014/QH13, ngày 28 tháng 11 năm 2014 của Quốc hội về "Đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông" [6].	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 112(173) .- Tr.28-31,41	-
dc.subject	Đánh giá	vi_VN
dc.subject	Covid-19	vi_VN
dc.subject	Kinh nghiệm quốc tế	vi_VN
dc.subject	Sinh viên	vi_VN
dc.subject	Giáo dục	vi_VN
dc.title	Đánh giá học sinh phổ thông đáp ứng tình hình biến động do dịch Covid-19 - Kinh nghiệm quốc tế	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục và Xã hội

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		1.81 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.145.69.185

LRC Digital repo