Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/33546
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Duy Hiệp-
dc.date.accessioned2020-09-08T08:06:24Z-
dc.date.available2020-09-08T08:06:24Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.issn1859-3917-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/33546-
dc.description.abstractTrong những năm gần đây, hiện tượng trẻ vị thành niên có hành vi lệch chuẩn (HVLC) đang ngày càng gia tăng và trở thành mối quan tâm, lo ngại chung của toàn xã hội. Giờ đây, tình trạng học sinh có HVLC không còn chỉ dừng lại ở các mức độ vi phạm chuẩn mực đạo đức thông thường như nói dối, bỏ học, gian lận trong kiểm tra, thi cử, nói tục, chửi thề, có thái độ hỗn láo với cha mẹ, giáo viên...vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 112(173) .- Tr.92-96,123-
dc.subjectHành vi sai lệchvi_VN
dc.subjectHành vi sai trái của học sinh trung họcvi_VN
dc.subjectLệch lạc xã hộivi_VN
dc.titleCác lý thuyết trong nghiên cứu về hành vi sai lệch của học sinh trung học phổ thông hiện nayvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Appears in Collections:Giáo dục và Xã hội

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
_file_
  Restricted Access
2.2 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.66


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.