Một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy - học môn giáo dục Công dân bậc Trung học phổ thông bằng phương pháp thảo luận nhóm ở trường Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông trường Đại học Hà Tĩnh

Abstract

Đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) các môn khoa học ở trường Trung học phổ thông (THPT) nói chung, môn Giáo dục công dân (GDCD) nói riêng, đang trở thành vấn đề mang tính thời sự, một việc làm cấp thiết và quan trọng nhằm bồi dưỡng thế giới quan, nhân sinh quan cho thế hệ trẻ đáp ứng yêu cầu sự nghiệp đổi mới đất nước.