Một số biện pháp sử dụng truyện tranh hình thành khả năng đọc cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non

Abstract

Truyện tranh là "người bạn" đồng hành của tuổi thơ. Những câu truyện thần thoại, truyền thuyết, cổ tích... hay những câu truyện đồng thoại có sức hút vô cùng mãnh liệt và hấp dẫn trẻ ngay từ những trang sách đầu tiên. Đối với trẻ mầm non, việc cho tiếp xúc làm quen với truyện tranh là một việc làm ý nghĩa, giúp trẻ mở rộng vốn hiểu biết về xung quanh, cung cấp những kinh nghiệm sống, những bài học giáo dục đạo đức, giáo dục thẩm mĩ và quan trọng hơn là phát triển vốn từ ngữ nghệ thuật. Qua đó, trẻ nhận ra được mối liên hệ giữa hình ảnh và chữ viết trong tranh vẽ, nhận ra được những chữ cái và từ quen thuộc, hứng thú muốn khám phá, tìm cách đọc thử từ trong truyện tranh mà trẻ chưa biết