Phát triển kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 5 bằng sơ đồ tư duy

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/3444

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Lữ, Hùng Minh	-
dc.contributor.author	Trần, Thị Mỹ Dung	-
dc.date.accessioned	2018-08-10T01:31:40Z	-
dc.date.available	2018-08-10T01:31:40Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.issn	B1406463	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/3444	-
dc.description	120 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Luận văn trình bày cơ sở lí luận về Sơ đồ tư duy. Hướng dẫn HS xây dượng SĐTD trong phân môn Kể chuyện nhằm phát triển kĩ năng kể chuyện cho HS lớp 5. Đồng thời vận dụng SĐTD thiết kế một số giáo án thực nghiệm nhằm đánh giá những hiệu quả của SĐTD trong việ phát triển kĩ năng kể chuyện cho HS.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Giáo dục Tiểu học mầm non	vi_VN
dc.title	Phát triển kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 5 bằng sơ đồ tư duy	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		3.59 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.3

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE