Thiết kế trò chơi vào dạy học toán “Chương 3: Các số đến 10.000” cho học sinh lớp 3

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/3468

Nhan đề:	Thiết kế trò chơi vào dạy học toán “Chương 3: Các số đến 10.000” cho học sinh lớp 3
Tác giả:	Dương, Hữu Tòng Võ, Thúy Lộc
Từ khoá:	Giáo dục Tiểu học mầm non
Năm xuất bản:	2018
Nhà xuất bản:	Trường Đại học Cần Thơ
Tóm tắt:	Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc thiết kế trò chơi và dạy học toán. Tiến hành thiết kế trò chơi vào dạy học toán chương 3: các số đến 10.000 cho học sinh lớp 3. Tiến hành khảo sát lấy ý kiến sau đó phân tích những thuận lợi và khó khăn.
Mô tả:	89 tr.
Định danh:	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/3468
Bộ sưu tập:	Trường Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.44 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.172

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE