Một số biện pháp khắc phục những sai lầm khi giải toán dạng “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/3470

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Dương, Hữu Tòng	-
dc.contributor.author	Sơn, Thị Tuyết Nhung	-
dc.date.accessioned	2018-08-10T07:05:22Z	-
dc.date.available	2018-08-10T07:05:22Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.other	B1406508	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/3470	-
dc.description	77 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Tìm hiểu cơ sở khoa học và cơ sở thực tiễn về tỉ số của hai số. Đưa ra những sai lầm học sinh thường mắc phải khi giải toán dạng tìm hai số khi biết tổng về tỉ số của hai số và một số biện pháp khắc phục. Tiến hành thực nghiệm sư phạm và đưa ra đánh giá.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Giáo dục Tiểu học mầm non	vi_VN
dc.title	Một số biện pháp khắc phục những sai lầm khi giải toán dạng “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Appears in Collections:	Khoa Sư phạm

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		387.31 kB	Adobe PDF
Your IP: 3.138.137.244

LRC Digital repo