Phát triển tư duy thuật toán trong dạy học số thập phân ở lớp 5

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/3471

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Dương, Hữu Tòng	-
dc.contributor.author	Lâm, Thị Huỳnh Như	-
dc.date.accessioned	2018-08-10T07:08:38Z	-
dc.date.available	2018-08-10T07:08:38Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.other	B1406511	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/3471	-
dc.description	112 tr.	vi_VN
dc.description.abstract	Cơ sở lý luận về tư duy, thuật toán, tư duy thuật toán, số thập phân trong chương trình lớp 5, phương pháp phát triển tư duy thuật toán trong dạy học số thập phân ở lớp 5. Đối với thực nghiệm, đưa ra một số đề xuất sau quá trình thực nghiệm về sử dụng tư duy thuật toán trong dạy học số thập phân ở lớp 5.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.subject	Giáo dục Tiểu học mầm non	vi_VN
dc.title	Phát triển tư duy thuật toán trong dạy học số thập phân ở lớp 5	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Appears in Collections:	Trường Sư phạm

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		759.34 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.172

LRC Digital repo