Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/348
Nhan đề: Kĩ năng cảm thụ Văn học - cơ sở hình thành năng lực dạy học của giáo viên Ngữ văn
Tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hà
Từ khoá: Cảm thụ văn học
Năng lực dạy học
Giáo viên
Ngữ văn
Năm xuất bản: 2018
Tùng thư/Số báo cáo: Tạp chí Giáo dục;Số 424 .- Tr.19-21,54
Tóm tắt: Cảm thụ văn học - một năng lực không thể thiếu, không thể yếu của người giáo viên Ngữ văn. Năng lực cảm thụ văn học là khả năng nhận ra và thẩm thấu giá trị thẩm mĩ, giá trị nhân văn của tác phẩm. Bài viết tập trung tìm hiểu những kỹ năng cơ bản mang tính chuyên ngành của người giáo viên Ngữ văn: kĩ năng đọc hiểu ngôn từ, kĩ năng phát hiện và lí giải tín hiệu thẩm mĩ, kĩ năng phân tích hình tượng nghệ thuật. Kĩ năng cảm thụ văn học tốt chi phối việc tổ chức hiệu quả cho học sinh chiếm lĩnh nội dung và nghệ thuật của văn bản văn học, khả năng bình giảng để đánh thức cảm xúc của học sinh về cuộc sống, về số phận con người thông qua hình tượng nghệ thuật.
Định danh: http://172.18.63.105/jspui/handle/123456789/348
ISSN: 2354-0753
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_7.14 MBAdobe PDFXem
Your IP: 216.73.216.213


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.