Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/35477
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorBùi, Thanh Bình-
dc.date.accessioned2020-09-30T07:51:45Z-
dc.date.available2020-09-30T07:51:45Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.issn0866-7120-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/35477-
dc.description.abstractThời gian qua, hệ thống chính sách và hoạt động hỗ trợ trong lĩnh vực giáo dục tại tỉnh Lai Châu đã hướng đến các nhu cầu của học sinh dân tộc thiểu số, như: hỗ trợ học phí, kinh phí học tập, cũng như những hỗ trợ về tâm lý xã hội. Bài viết tập trung phân tích thực trạng và kết quả thực thi chính sách hỗ trợ cho học sinh trung học phổ thông vùng dân tộc thiểu số tại tỉnh Lai Chầu, qua đó đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện chính sách hỗ trợ các em trong quá trình sinh sống và học tập.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Kinh tế và Dự báo;Số 24 .- Tr.114-116-
dc.subjectChính sách hỗ trợ giáo dụcvi_VN
dc.subjectDân tộc thiểu sốvi_VN
dc.subjectHọc sinhvi_VN
dc.subjectTỉnh Lai Châuvi_VN
dc.titleThực trạng và kết quả thực hiện chính sách hỗ trợ về giáo dục cho học sinh trung học phổ thông vùng dân tộc thiểu số tại tỉnh Lai Châuvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Kinh tế và Dự báo

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
1.12 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.215


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.