Thực trạng học tập chuyển đổi trong mô hình VACB ở huyện Phong Điền, thành phố Cần Thơ và vận dụng trong dạy học ở trường phổ thông

Abstract

Luận văn tập trung vào một số nội dung chính sau: Nghiên cứu và tổng hợp lí thuyết về T – learning và mô hình VACB; Khảo sát thực trạng của việc áp dụng mô hình VACB của nông dân huyện Phong Ðiền và tác dộng của mô hình đến sinh kế của nguời dân nơi đây; Đánh giá hiệu quả và tìm hiểu những khó khăn còn tồn tại trong quá trình học tập chuyển đổi tại vùng nghiên cứu; Ðưa ra những đề xuất, biện pháp nhằm PTBV mô hình VACB tại huyện Phong Ðiền nói riêng và những vùng nông thôn khác nói chung.