Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/366
Nhan đề: | Nâng cao tính chủ động của giảng viên các trường sư phạm địa phương trước yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông |
Tác giả: | Trần, Vân Anh |
Từ khoá: | Trường sư phạm địa phương Giảng viên Sáng kiến Tính chủ động |
Năm xuất bản: | 2018 |
Tùng thư/Số báo cáo: | Tạp chí Giáo dục;Số 422 .- Tr.1-3 |
Tóm tắt: | Giảng viên các trường sư phạm là nhân tố chủ đạo trong quá trình đào tạo giáo viên; giáo viên lại là lực lượng trực tiếp thực hiện chương trình giáo dục phổ thông. Như vậy, giảng viên có mối quan hệ mật thiết với chương trình giáo dục phổ thông thông qua giáo viên - sản phẩm đào tạo trực tiếp của giảng viên các trường sư phạm. Chương trình giáo dục phổ thông mới đòi hỏi giáo viên phải thay đổi, nên chương trình đào tạo giảng viên ở các trường sư phạm phải chuyển đổi cho phù hợp, do đó, giảng viên các trường sư phạm địa phương cũng phải thay đổi để thích ứng chương trình giáo dục phổ thông mới. |
Định danh: | http://172.18.63.105/jspui/handle/123456789/366 |
ISSN: | 2354-0753 |
Bộ sưu tập: | Giáo dục |
Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin | Mô tả | Kích thước | Định dạng | |
---|---|---|---|---|
_file_ | 864.19 kB | Adobe PDF | Xem | |
Your IP: 13.59.196.41 |
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.