Nhận thức của sinh viên về vấn đề bản quyền tiếp cận từ góc độ tài nguyên giáo dục mở

Abstract

Hiện nay, vấn đề bản quyền đang nhận được sự quan tâm của nhiều người trong các lĩnh vực, trong đó có thư viện, Bài viết phân tích việc tuân thủ bản quyền của sinh viên từ góc độ tài nguyên giáo dục mở. Trên cơ sở khảo sát thực trạng, tìm ra nguyên nhân dẫn đến việc vi phạm bản quyền trong sinh viên, tác giả đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao nhận thức của sinh viên với vấn đề bản quyền.