Học sinh và vấn đề đạo đức trong sử dụng thông tin

Abstract

Sự phát triển của công nghệ thông tin, sự gia tăng không ngừng của thông tin số, sự đa dạng của các kênh truyền tin và hình thức thông tin, sự phức tạp trong xác định chất lượng thông tin và nguồn tin, cũng như sự dễ dàng trong chia sẻ thông tin... đã đặt ra nhiêu thách thức cho các cá nhân trong việc nắm giữ và kiểm soát thông tin. Một trong số nhữhg vấn đề mà các cá nhân phải đối mặt đó là đạo đức trong sử dụng thông tin. Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu, đánh giá kỹ năng và hành vi sử dụng thông tin có đạo đức của học sinh trung học phổ thông tại Việt Nam.