Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/37815
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorNguyễn, Văn Tất-
dc.date.accessioned2020-10-21T06:48:22Z-
dc.date.available2020-10-21T06:48:22Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.issn0868-3768-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/37815-
dc.description.abstractQua Tạp chí Kiến trúc các nước, trường học là một mảng kiến trúc vô cùng phong phú, sáng tạo, độc đáo và rất khác biệt. (Ngược lại, ở Việt Nam, kiến trúc trường học vô cùng đơn điệu, lập lại cứng nhắc, nghèo nàn/nhợt nhạt "không khí sư phạm". Theo kinh nghiệm của tôi trong thiết kế kiến trúc trường học, "không khí sư phạm” khó chỉ ra một cách rõ ràng nói trên lại chính là thứ mà chúng ta bằng mọi giá phải có được, nếu muốn có một công trình kiến trúc trường học gọi là thành công đúng nghĩa. Người thụ hưởng chủ yếu phải là Thầy và trò nhiều thế hệ dưới mái trường.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Kiến trúc Việt Nam;Số 299 .- Tr.43-45-
dc.subjectTản mạnvi_VN
dc.subjectNghề nghiệpvi_VN
dc.subjectThiết kếvi_VN
dc.subjectTrường họcvi_VN
dc.titleTản mạn nghề nghiệp với thiết kế trường họcvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Kiến trúc Việt Nam

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
1.15 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.219


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.